El Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco) presentó notas ante el gobernador Gustavo Valdés y la ministra de Educación, Susana Benítez, en la que les solicita que instrumenten con urgencia “las medidas necesarias para otorgar celeridad y transparencia al proceso de exámenes psicofísicos” para los y las docentes.
Como propuesta SUTECO planteó que “los y las docentes puedan realizarse los exámenes (psicológicos, análisis y psicofísicos) en los Hospitales Públicos; que sean aceptados los exámenes que las y los docentes puedan realizarse de manera particular con profesionales de la salud habilitados; que se retome la modalidad de Apto A, B y C; que intervenga en el proceso el Ministerio de Salud Pública y se descentralice la atención de Salud Ocupacional; que se genere una doble instancia con posibilidad de apelar disposiciones del contralor médico”.
En la nota firmada por el secretario general Fernando Ramírez, el sindicato cuestionó la “idoneidad y legitimidad” de la Subdirección de Reconocimientos Médicos, dependiente del Ministerio de Hacienda; por los “antecedentes judiciales favorables a trabajadores/as de la educación que dan la razón a nuestros planteos”.
En las notas remitidas al gobernador Valdés y a la ministra Benítez, Suteco señala que la solicitud de descentralización, transparencia y celeridad para los exámenes psicofísicos se debe a las “graves deficiencias operativas y los procedimientos irregularidades que viene acumulando la Subdirección de Reconocimientos Médicos”, organismo que depende del Ministerio de Hacienda.
El secretario general Fernando Ramírez recordó que el Reconocimientos Médicos “en los últimos años dejó a cientos de docentes sin diagnóstico, con aptos condicionales sin resolver, sin trabajo y sin carrera; víctimas de situaciones injustas e insensibilidad por parte del Estado”. Por ello también solicitó “resolución y claridad para los más de 250 docentes del Concurso N°37 que se encuentran en situación de inestabilidad laboral”.
En la nota firmada, Suteco volvió a solicitar convocatoria a “Paritaria Provincial Docente para discutir y acordar mejoras salariales y laborales para los y las docentes; regularización de salarios adeudados; plan de inversión en infraestructura escolar, programas de contención e inclusión socioeducativa, entre otros temas antes del inicio del ciclo lectivo 2020”.
